miércoles, 23 de mayo de 2012
martes, 22 de mayo de 2012
ENSAYO UNIDAD 5
Nancy Márquez
Estrada
Grupo 9022
Población y
Medio Ambiente
INTERVENCION DEL TRABAJO
SOCIAL EN LA PROTECCION Y MEJORAMIENTO DEL MEDIO AMBIENTE
INTRODUCCION:
En la actualidad,
la conciencia pro-ambiental de nuestra sociedad se encuentra en una fase que
podríamos llamar de "sedimentación", caracterizada por la aparición
de sentimientos de afinidad más o menos fuertes, dependiendo de distintas
variables sociológicas, hacia el entorno natural, pero que sólo en la menor
proporción de los casos se refleja en comportamientos coherentes con dicha
actitud, sobre todo cuando hay que invertir un determinado esfuerzo para llevar
a cabo dichos comportamientos ecológicos. No obstante, en las generaciones más jóvenes
de la pirámide demográfica el valor ambiental viene más arraigado, así como
también ha calado con meridiana claridad, y en un tiempo muy breve, teniendo en
cuenta el brusco giro que supone, en determinados sectores poblacionales, lo
que unido a nuestra pertenencia de pleno derecho en lo social, lo económico y
lo político a entidades supranacionales con una presencia del medio ambiente (como
valor) más enraizada y estable, hace que el conjunto de la sociedad ignore cada
vez menos la importancia del respeto por el entorno en el que vivimos.
Desde el Trabajo
Social, el medio ambiente se percibe como un nuevo escenario para la práctica
profesional en diferentes ámbitos, sobre todo en estos momentos en que la
preservación y restauración ecológica crean inquietudes en los diversos
sectores de la población, convirtiéndose en un problema latente derivado de la
modernidad.
DESARROLLO:
Asociado a este modelo de
economía en el que vivimos, basado en el crecimiento continuo y exponencial en
el que la utilización de los recursos naturales y el impacto sobre el medio ambiente
se supeditan a la actividad productiva, se producen tanto a nivel local como global,
una serie de problemas que adquirieren dimensiones preocupantes porque contribuyen
a degradar la calidad de vida, a limitar la continuidad de los ecosistemas e incluso
la vida de las personas presentes y futuras, y porque en algunos casos se ha
llegado a situaciones de no retorno o de irreversibilidad.
La existencia de una
problemática ambiental como la que afronta nuestra sociedad debe conducirnos a
reflexionar sobre las causas o raíces más profundas de la misma. Este proceso
de reflexión constituye el primer paso necesario en la búsqueda de alternativas
presentes y futuras. Podemos entender la crisis como resultado de un modo de organización
del sistema capitalista y la crisis como resultado de un planteamiento ético concreto.
La profesión de Trabajo
Social está presente “en los grandes desafíos de desarrollo de una manera
súbita, planteando cuestiones nuevas e inaplazables” y propiciando cambios en
los enfoques políticos, institucionales, científicos y técnicos del desarrollo;
así mismo en la opinión pública, la cultura de masas y la percepción colectiva
de la realidad. En esta área el profesional
debe intervenir desarrollando diversas actividades que coadyuven a la
protección y mejoramiento del medio ambiente tales como la formación y el
desarrollo de grupos que busquen el mejoramiento ambiental, así como en la
dirección y coordinación de iniciativas ciudadanas de ayuda mutua y cooperación.
Así también este profesionista puede insertarse en un grupo multidisciplinario
para que de manera conjunta diseñen e implementen alternativas de solución a
problemas ambientales, con la participación activa y comprometida de la
población.
- Investigaciones sobre el impacto de problemas ambientales sobre la salud y calidad de vida de la población.
- Elaborando estudios urbanos que sirvan de base para la definición y determinación de políticas urbanas integrales.
- Participación en procesos de evaluación ambiental.
- Elaborando programas de saneamiento y requerimiento ecológico de la población.
- Realizando programas de capacitación en aspectos ecológicos.
- Elaborando modelos y acciones de sensibilización y capacitación para la introducción, e implementación de medidas ambientales ecológicas.
- Elaborar modelos de educación social que generen actividades de compromiso y cooperación social en la población.
- Promoción y gestión de iniciativas locales y de ayuda mutua en torno al medio ambiente.
- Organizar y promover la participación de la comunidad para el aprovechamiento de los recursos y elevar la calidad de los servicios.
- Programación e implementación de programas de promoción comunitaria para incrementar la participación en el mejoramiento ecológico.
CONCLUSION:
El hombre ha desarrollado a
lo largo de la historia distintos ideales pero, a veces en su concreción, sólo
piensa individualmente y no en los derechos de los demás. Persigue la
satisfacción de sus necesidades sin pensar tampoco en lo más importante para el
desarrollo de su vida: el Planeta; la casa de todos. Consciente del gran daño
que le causa, no se da cuenta de que no es sólo el Planeta el que se perjudica,
sino también la vida del resto de los seres humanos y de la naturaleza, la cual
le brinda todos sus recursos para que pueda satisfacer sus necesidades y
desarrollar su vida.
Al dañar el Planeta está destruyendo
su propio hogar. Si el daño sigue, se producirá tal deterioro, que las
generaciones futuras no podrán acceder al derecho de vivir en un mundo sano y
equilibrado. Por esa razón debemos sensibilizarnos al respecto y hacer
conciencia, la profesión de trabajo social adquiere un compromiso ético y
responsabilidad al dirigir sus conocimientos y habilidades hacia la promoción
de medidas que coadyuven al mejoramiento y protección del medio ambiente para
que se procure el bienestar social presente y futuro de la población donde se
desenvuelve.
FUENTES
DE CONSULTA:
- Población y Medio Ambiente Mtra. Rosalía Constanza Corona Becerra UNAM, ENTS-SUA
- semarnat.gob.mx
- Las relaciones entre medio ambiente y trabajo social Octavio Vázquez. Alejandro Gaona, José Andrés Domínguez articulo de internet http://www.ua.es/personal/antonio.aledo/docs/presentaciontsma.pdf
- Valero Chávez Aída, Desarrollo Histórico del Trabajo Social, México, UNAM-ENTS-SUA, 2008.
lunes, 7 de mayo de 2012
PROBLEMAS AMBIENTALES EN MI COMUNIDAD
Nancy Márquez Estrada
Grupo: 9022
Población y Medio Ambiente
PROBLEMAS
AMBIENTALES EN MI COMUNIDAD:
1.- Fugas
de
agua:
En
mi comunidad las fugas constantes de agua son un problema, en primer lugar viene
la escases del agua en las viviendas lo cual genera muchos inconvenientes principalmente
de carácter sanitario debido a la deficiencia en las posibilidades de higiene
corporal, de los alimentos, y de nuestras viviendas por consiguiente se atraen a
la comunidad problemas de salud. Esto es debido a las construcciones que
realiza el gobierno en una avenida cercana lo cual repercute en nuestra
comunidad desde hace dos años y se presentan problemas por ejemplo en la
solicitud de pipas a la delegación y este abasto resulta ser insuficiente
además se alimenta la corrupción pues hay que pagar en ocasiones por un
servicio que es gratuito. El daño más importante creo que es el desperdicio de
millones de litros de agua potable ya que aunque estas fugas son reportadas con
oportunidad por la comunidad no son atendidas de inmediato, el agua es un
recurso valiosísimo y su desperdicio repercute en un daño ecológico.
Artículos aplicables:
CAPÍTULO
III
Política
Ambiental
Denominación
del Capítulo reformada DOF 13-12-1996 (reubicado)
ARTÍCULO
15.- Para la formulación y conducción de la política ambiental y la expedición
de normas oficiales mexicanas y demás instrumentos previstos en esta Ley, en
materia de preservación y restauración del equilibrio ecológico y protección al
ambiente, el Ejecutivo Federal observará los siguientes principios:
IV.-
Quien realice obras o actividades que afecten
o puedan afectar el ambiente, está obligado a prevenir, minimizar o
reparar los daños que cause, así como a asumir los costos que dicha afectación implique.
Asimismo, debe incentivarse a quien proteja el ambiente, promueva o realice
acciones de mitigación y adaptación a los efectos del cambio climático y aproveche de manera sustentable
los recursos naturales;
Fracción
reformada DOF 24-04-2012
V.-
La responsabilidad respecto al equilibrio ecológico, comprende tanto las
condiciones presentes como las que determinarán la calidad de la vida de las
futuras generaciones;
VI.-
La prevención de las causas que los generan, es el medio más eficaz para evitar
los desequilibrios ecológicos;
VII.-
El aprovechamiento de los recursos naturales renovables debe realizarse de
manera que se asegure el mantenimiento de su diversidad y renovabilidad.
2.-
Basura en las calles
La basura en las calles es un problema de antaño en
la comunidad, sabemos que en los últimos años el tipo de contrato y el sistema
de recolección sufrieron modificaciones, pero las mismas no han alcanzado para
modificar el problema. Una de las paradojas de la situación es que la falta de
higiene urbana figura en los primeros lugares entre las quejas de los vecinos,
mientras que el problema se debe a las malas prácticas de los propios vecinos.
Por eso es necesario, en primer lugar, mejorar el tipo de contrato con los
recolectores y monitorear el cumplimiento de los mismos. También es importante
extender la instalación de contenedores que contribuyen a evitar la dispersión
de residuos o su asentamiento en alguna esquina conocida por quien tira la
basura donde no debe de hacerlo,
pero sobre todo es necesaria la participación social donde lo principal es promover los buenos hábitos entre los vecinos. Para esto son necesarios tanto campañas de concientización como un régimen de penalizaciones. Si las conductas no cambian y no hay una participación social ciudadana, ningún sistema de recolección logrará mantener limpias nuestras calles.
pero sobre todo es necesaria la participación social donde lo principal es promover los buenos hábitos entre los vecinos. Para esto son necesarios tanto campañas de concientización como un régimen de penalizaciones. Si las conductas no cambian y no hay una participación social ciudadana, ningún sistema de recolección logrará mantener limpias nuestras calles.
Artículos aplicables:
CAPÍTULO
I
Participación
Social Denominación del Capítulo reformada DOF 13-12-1996
ARTÍCULO
157.- El Gobierno Federal deberá promover la participación corresponsable de la
sociedad en la planeación, ejecución, evaluación y vigilancia de la política
ambiental y de recursos naturales.
III.-
Celebrará convenios con los medios de comunicación masiva para la difusión,
información y promoción de acciones de preservación del equilibrio ecológico y
la protección al ambiente;
Fracción
reformada DOF 13-12-1996
IV.
Promoverá el establecimiento de reconocimientos a los esfuerzos más destacados
de la sociedad para preservar y restaurar el equilibrio ecológico y proteger el
ambiente; y
V.-
Impulsará el fortalecimiento de la conciencia
ecológica, a través de la realización de acciones conjuntas con la
comunidad para la preservación y
mejoramiento del ambiente, el aprovechamiento racional de los recursos
naturales y el correcto manejo de desechos. Para ello, la Secretaría podrá, en
forma coordinada con los Estados y Municipios correspondientes, celebrar
convenios de concertación con comunidades urbanas y rurales, así como con diversas
organizaciones sociales.
La
población debe concientizarse más del daño ecológico que puede representar una
mala educación ambiental, en la medida que tengamos principios ecológicos bien
arraigados, lograremos minimizar el
deterioro del medio ambiente.
Material de Consulta:
ENSAYO UNIDAD 4
Nancy Márquez
Estrada
Grupo 9022
Población y
Medio Ambiente
ENSAYO SOBRE LA LEY DE
EQUILIBRIO ECOLOGICO Y LA PROTECCION AL AMBIENTE
INTRODUCCION:
La Ley General de
Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente fue decretada en 1988 por el
presidente Miguel de la Madrid con la intención de ser la ley marco para
ordenar el medio ambiente. A partir de entonces, se le han hecho varias
reformas. La ley cuenta con seis títulos: de Disposiciones Generales, de
Biodiversidad, de Aprovechamiento Sustentable de los Elementos Naturales, Protección
al Medio Ambiente, Participación Social e Información Ambiental, Medidas de
Control, Disposiciones y Seguridad.
DESARROLLO:
La
Ley General de Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente tiene como
objetivo la preservación y restauración del equilibrio ecológico y la
protección al ambiente, para propiciar el desarrollo sustentable y garantizar
el derecho de toda persona a un medio ambiente saludable y adecuado para su
desarrollo y bienestar.
Aparece como una ley marco
que prosigue la tendencia que inicio la Ley General de Asentamientos Humanos y
continuo la Ley General de Salud su característica de general permite la
operatividad del sistema de concurrencias, que para la materia ecológica es un
avance significativo ya que se sabe que los problemas ambientales pueden
solucionarse con mayor facilidad en el sitio en el que se generan y con la
participación de la comunidad que sufre los efectos del deterioro.
La
Ley General de Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente, se compone de los
siguientes apartados:
DISPOCISIONES GENERALES
Título Primero:
Abarca
cinco capítulos donde se establecen las normas preliminares; los límites entre
la Federación, las entidades federativas y los municipios; marca los
lineamientos en política ambiental y especifica los instrumentos de esta.
BIODIVERSIDAD:
Título Segundo:
Los
capítulos que incluye son: el de áreas naturales protegidas; tipos y
características de estas; declaratorias para el establecimiento administración
y vigilancia de las áreas naturales protegidas; sistema nacional de áreas
naturales protegidas zonas de restauración y el de flora y fauna silvestres.
APROVECHAMIENTO RACIONAL DE
LOS ELEMENTOS NATURALES:
Título Tercero:
Los
capítulos que incluye son: aprovechamiento sustentable del agua y los
ecosistemas acuáticos; preservación y aprovechamiento sustentable del suelo y
sus recursos; efectos de la exploración y explotación de los recursos no
renovables en el equilibrio ecológico.
PROTECCION AL AMBIENTE:
Título Cuarto:
Abarca
la prevención y control de la contaminación de la atmosfera, prevención y
control de la contaminación del agua y de los ecosistemas acuáticos; prevención
y control de la contaminación del suelo; actividades consideradas como
riesgosas; materiales y residuos peligrosos; energía nuclear, ruido,
vibraciones, energía térmica y lumínica, olores y contaminación visual.
PARTICIPACION SOCIAL E
INFORMACION AMBIENTAL:
Título Quinto:
Incluye
la participación social y el derecho a la información ambiental.
MEDIDAS DE CONTROL Y DE
SEGURIDAD Y SANCIONES:
Título Sexto:
Inspección
y vigilancia; medidas de seguridad; sanciones administrativas; recurso de
revisión; de los delitos del orden Federal; denuncia popular.
DECRETOS:
·
En noviembre de
1988 se decreta el reglamento de la Ley General de Equilibrio Ecológico y
Protección al Ambiente en materia de residuos peligrosos.
·
En mayo de 2000 se
decreta el reglamento de la Ley General de Equilibrio Ecológico y Protección al
Ambiente en Materia de Evaluación del Impacto Ambiental.
·
En julio de 2000 se
decreta el reglamento de la Ley General de vida Silvestre.
·
En noviembre de
2000 se decreta el reglamento de la Ley General de Equilibrio Ecológico y
Protección al Ambiente en Materia de Auditoría Ambiental.
·
En junio de
2004 se decreta el reglamento de la Ley
General de Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente en Materia de Registro
de emisiones y Transferencia de Contaminantes con lo cual se modifica el
capitulo referente a la emisión de contaminantes atmosféricos.
·
En diciembre 2004
se decreta el reglamento de la Ley General de Equilibrio Ecológico y Protección
al Ambiente en Materia de Áreas Naturales Protegidas.
CONCLUSION:
El medio ambiente es el conjunto de todas las
cosas vivas que nos rodean. De éste obtenemos agua, comida, combustibles y
materias primas que sirven para fabricar las cosas que utilizamos diariamente.
Al abusar o hacer mal uso de los recursos
naturales que se obtienen del medio ambiente, lo ponemos en peligro y lo
agotamos. El aire y el agua están contaminándose, los bosques están
desapareciendo, debido a los incendios y a la explotación excesiva y los
animales se van extinguiendo por el exceso de la caza y de la pesca. Por eso es
de vital importancia la formulación y aplicación de leyes que protejan el medio
ambiente pero lo más importante es que nos concienticemos del daño que le
generamos a la naturaleza y paremos los actos atroces que la perjudican es por
el bien de todos.
FUENTES
DE CONSULTA:
·
Población y Medio Ambiente Mtra. Rosalía
Constanza Corona Becerra UNAM, ENTS
·
semarnat.gob.mx
sábado, 21 de abril de 2012
CUESTIONARIOS UNIDAD 3
Nancy Márquez Estrada
Grupo: 9022
Población y Medio Ambiente
CUESTIONARIO
I
1. La ecología es una rama básica de la antropología, que
estudia las relaciones que se establecen entre los seres vivos (plantas,
animales y personas), y entre ellos y su ambiente físico (F).
2. Las divisiones de la ecología son la etología y
entomología (F).
3. Los ecosistemas incluyen un componente biótico y uno
abiótico (V).
4. Una población es un conjunto de organismos de
diferentes especies que interactúan entre sí
(F).
5. Una comunidad es un conjunto de poblaciones que
interactúan entre sí (V).
6. Cada organismo vive en cierto lugar donde las
características son adecuadas para su reproducción (V).
7. En el ambiente no existen factores que limiten el desarrollo
de los seres vivos (F).
8. Los procesos de auto regulación en la naturaleza no
existen (F).
9. El ciclo de la materia solo se presenta en ecosistemas
terrestres (F).
10. El flujo de energía no se relaciona con el ciclo de la
materia porque son dos conceptos muy diferentes (F).
11. Los ciclos biogeoquímicos se relacionan con el ciclo
de materia, ya que los elementos biológicos son las plantas y animales que
permiten el reciclaje de los nutriente
(V).
12. Existen tres tipos de ciclos biogeoquímicos, el gaseoso,
el sedimentario y el mixto (V).
13. Los ciclos sedimentarios son el nitrógeno y el
fosforo (F).
14. Los ciclos biogeoquímicos se denominan así por que
incluyen un componente biológico, uno geológico y uno químico (V).
15. Cuando un ciclo biogeoquímicos tiene su reserva de
elemento en la litosfera se denomina sedimentario (V).
CUESTIONARIO
II
1) Incremento de ciertas sustancias químicas naturales y
antrópicas (generadas por el hombre) en el aire, las cuales pueden causar daño
a la salud de la población, a las plantas
y animales
Contaminación atmosférica.
2) Al ser liberados en la baja atmosfera, ascienden y
reaccionan con el ozono destruyéndolo
Clorofluorocarbonos
3) Su presencia se relaciona con problemas de asma,
afectando principalmente a niños y ancianos
Ozono.
4) Contiene esporas, polen, bacterias, hogos, heces
fecales, huevos de parásitos, etc.; daña principalmente las vías respiratorias
y los ojos, y es un medio de transmisión de muchas enfermedades infecciosas
Partículas sólidas totales.
5) Cerca del 63% es para la irrigación del 18% de la
tierra de cultivo; 23% para la generación de energía eléctrica, producción de
gas y petróleo y eliminación de desechos; y del 7% al 13% para uso municipal y
domestico
Uso y tratamiento del agua potable. (Agua dulce).
6) Recubierto con material impermeable para evitar los
líquidos (lixiviados) contaminen en el suelo y el agua subterránea. La basura
se coloca en capas y encima se le añade tierra y grava. Los gases emitidos por
la descomposición de la materia orgánica son liberados al exterior a través de
tuberías
Relleno sanitario.
7) Reduce la fertilidad como la capacidad de retención de
agua en un suelo. El sedimento acarreado obstruye zanjas de riego, vías
navegables, rebalses, lagos y mares
Erosión
del suelo.
Bibliografía: Corona Becerra Constanza Rosalía,
Población y Medio Ambiente.
ENSAYO UNIDAD 3
Nancy Márquez
Estrada
Grupo 9022
Población y
Medio Ambiente
PROBLEMAS AMBIENTALES
URBANOS Y RURALES
INTRODUCCION:
El aumento de la
población y la desigual distribución entre las zonas rurales y urbanas han roto
lo que podría denominarse el orden rural-urbano, este fenómeno tiene múltiples
manifestaciones, contaminación, urbanización acelerada , aumento de precio en
los terrenos urbanos, intensa migración del campo a la ciudad, asentamientos
humanos irregulares muchas veces en zonas ambientales, ha intensificado también
el atraso de la población rural y contribuido junto a otros tradicionales y
nuevas técnicas intensivas a la contaminación de los suelos destinados a la
agricultura así como el deterioro urbano. Es así como el crecimiento
poblacional es una de las causas que pueden generar diversos problemas
ambientales.
DESARROLLO:
El impacto ambiental inmediato de los
asentamientos urbanos deriva del cambio de uso del suelo, además de los
procesos locales de contaminación. Sus impactos directos son de mucho mayor
alcance que los indirectos. Para su funcionamiento, las ciudades realizan
intercambios materiales y energéticos con un territorio muy amplio, contiguo o
lejano. La ciudad requiere agua, alimentos y energía para sostener sus
procesos. Como resultado del consumo o transformación de bienes y servicios,
las ciudades generan copiosas cantidades de residuos sólidos y líquidos, además
de contaminantes de la atmósfera, que afectan ecosistemas locales y distantes.
El territorio necesario para la sustentación de un asentamiento urbano
configura lo que se denomina su "huella ecológica".
Los impactos indirectos son también de gran
envergadura. En la medida en que las ciudades concentran la demanda de bienes y
servicios, inciden en la dinámica productiva y ambiental de zonas rurales, de
otras zonas urbanas distantes e incluso de áreas localizadas en otros países.
El proceso de urbanización de la población genera además impactos culturales,
entre los que figuran la transformación de hábitos de consumo y la alienación
de los ciudadanos de su entorno natural. En el medio urbano se pierde la
transparencia de las relaciones con los bienes y servicios ambientales que
aportan los ecosistemas naturales.
Dentro de los asentamientos urbanos, la
actividad industrial es una de las que genera mayores impactos ambientales. De
acuerdo con los patrones históricos que determinaban la ubicación de la
industria en los lugares donde se encontraba disponible la mano de obra
necesaria y, simultáneamente, se encontraban los mercados para los productos
industriales, las actividades industriales tendieron a concentrarse en las
ciudades, preferentemente en las grandes ciudades.
Los efectos ambientales de dicha
concentración se pusieron rápidamente de manifiesto: generación de residuos
sólidos, líquidos y gaseosos, con la consiguiente contaminación del suelo,
hídrica y atmosférica, así como producción de daños o de amenazas de daños con
motivo de la realización de actividades que pueden calificarse como de alto
riesgo y del manejo de materiales y de residuos peligrosos. Las relaciones
entre industria y medio ambiente han venido cambiando, sin embargo, subsisten
en muchas partes, especialmente en los países en desarrollo como México,
centros industriales que presentan los problemas clásicos de la contaminación
industrial. A estos problemas de contaminación se agregan otros como la presión
sobre los recursos naturales, especialmente los recursos energéticos.
La población rural vive por lo general del
uso y manejo directo de los ecosistemas, por ello el impacto ambiental de los
asentamientos rurales deriva sobre todo de los procesos productivos promovidos
por los actores locales, más que de los asentamientos mismos. La economía rural
es dual: se debe distinguir entre una producción comercial especializada y una
producción para la subsistencia basada en el aprovechamiento de una amplia gama
de especies silvestres y en el cultivo de una gran diversidad de plantas.
En el caso de la producción comercial
especializada, los ecosistemas naturales tienden a verse como elementos de
libre apropiación y transformación, para sustituirlos por terrenos nivelados
para la producción de monocultivos irrigados, que requieren maquinaria pesada e
insumos químicos para su buen desarrollo. De esta manera, las típicas zonas de
producción agrícola tecnificada y especializada carecen casi por completo de
cualquier vestigio de sus ecosistemas naturales originales. El caso es similar
para las zonas que se especializan en la ganadería, en donde la vegetación
natural se erradica para inducir extensos pastizales para los hatos de ganado,
con excepción de las zonas ganaderas del norte árido del país, en donde los
animales ramonean directamente la vegetación natural. Las presiones para
emplear formas de producción especializadas provienen de la población urbana,
dada la necesidad de producir grandes cantidades de productos primarios para
satisfacer su creciente demanda.
CONCLUSION:
México es la cuarta nación
con mayor riqueza biológica del mundo, ocupa el segundo lugar en reptiles, el
tercero en anfibios, el segundo en mamíferos y el cuarto en plantas. Esta
diversidad se ve dañada por la forma en la que las sociedades humanas utilizan
los recursos naturales, lo que pone en peligro la subsistencia de millones de
especies. Sabemos que necesitamos de los recursos naturales para desarrollarnos
y subsistir, sin embargo, debemos pensar que estos no son ilimitados y que
debemos de consumirlos responsablemente, así como crear una verdadera conciencia
ecológica para disminuir dentro de lo que esté en nuestras manos, los
diferentes tipos de contaminación.
FUENTES
DE CONSULTA:
·
semarnat.gob.mx
lunes, 12 de marzo de 2012
CUESTIONARIO UNIDAD 2
Nancy Márquez
Estrada
Grupo: 9022
1.- ¿Cuáles son las
estadísticas vitales que determinan la tasa de crecimiento anual y por qué?
Las estadísticas vitales que determinan el
crecimiento anual de población son las correspondientes a la natalidad,
mortalidad y migración. Esto por que cuando en una población la tasa de
natalidad es mayor a la tasa de mortalidad, considerando que no hay movimiento
migratorio, la población tenderá a crecer, si la tasa de natalidad se encuentra
igualada a la de la mortalidad tendremos una población; con crecimiento cero y
si la tasa de mortalidad es mayor a la de natalidad el tamaño de la población
disminuye. Por tanto podemos notar cuanto influye una en otra.
2.- Obtén la tasa de
crecimiento anual de Querétaro, San Luis Potosí, Hidalgo, Campeche y Estado de
México.
Tasa anual de cambio
de población = (tasa de Natalidad – tasa de mortalidad)
10
Querétaro 18.1
– 4.3 / 10 = 1.38
San Luis
Potosí 18.2 – 5.4 / 10 = 1.28
Hidalgo 17.7
– 5.4 / 10 = 1.23
Campeche 17.7
– 4.7 / 10 = 1.3
Edo. De
México 16.8
– 4.3 / 10 = 1.25
3.- ¿Cuáles son los 2 enfoques
de la demografía desde los cuáles se estudia la población?
La estructura de la población: La
cual está determinada por: el tamaño de la población, la proporción de sexo y
las edades y la dinámica de la población: La
cual analiza las poblaciones humanas desde el punto de vista de la evolución en
el transcurso del tiempo, los mecanismos por los que se modifica el tamaño, la
estructura y la distribución geográfica de las poblaciones.
4.- Explica 3 causas que
propicien el cambio en la estructura de edades de la población de México.
ü La
estructura de edad en México ha ido cambiando a lo largo del tiempo, como
resultado de las dos fuerzas más importantes que la conforman: la tasa de
natalidad y la tasa de mortalidad; actualmente las mujeres debido al control de
la fecundidad, han reducido considerablemente el número de hijos.
ü La
disminución de mortalidad y el aumento de la esperanza de vida, la cual se
define como el promedio de años que se espera viva una persona dentro de una
población determinada, dependiendo de la calidad de vida que se tenga.
ü Otro
de los rasgos característicos de la estructura es el mayor porcentaje de niños
(5.6%) de 0 a 14 años, que de niñas (5.5%), mientras que se presentan más
mujeres que hombres. A partir de los 15 años en adelante, el índice de
masculinidad es de 92.4 hombres por cada 100 mujeres.
5.- Explica 3 causas que
propician la diferencia en la estructura de edades de los países desarrollados
y los subdesarrollados.
ü El
uso de métodos anticonceptivos disminuye la tasa de natalidad, y con ello, la
estructura de pre-reproductivos.
ü Fuerte
educación sexual en países desarrollados.
ü Servicios
médicos adecuados y eficaz tecnología médica que permiten una mayor expectativa
de vida.
6.- Explica 3 factores que
disminuyan la tasa de natalidad y 3 que disminuyan la tasa de fecundidad.
ü Mejor
manejo de la educación sexual y el uso adecuado de anticonceptivos para evitar
embarazos no planeados.
ü Mejores
oportunidades de educación
ü Entre
menor número de hijos mayor calidad de vida para la familia
ü Mayor
equidad y oportunidad de empleo para la mujer
ü baja
tasa de mortalidad infantil disminuye la tasa de fecundidad, al no reemplazar
al hijo que muere.
7.- Explica 3 factores
que aumente la tasa de natalidad y 3 que aumenten la tasa de fecundidad.
ü Falta
de oportunidades en el acceso a la educación
ü Falta
de equidad entre hombres y mujeres
ü Rechazo
al uso de métodos anticonceptivos por creencias religiosas
ü Infraestructura
inadecuada de servicios médicos
ü Desconocimiento
de la planificación familiar
8.- ¿Qué índices o
estadísticas vitales analizarías para conocer el estado de desarrollo económico
y social de una entidad Federativa?
La tasas de natalidad, global de fecundidad,
de mortalidad además de los movimientos migratorios y las dinámicas sociales y
económicas
9.- ¿Qué significa
que una entidad federativa o país sea expulsora?
Qué son Estados que tienen una pérdida de población,
y un alto grado de emigración.
10.- ¿Cuáles serían las
entidades expulsoras en nuestro país? Da cifras.
El Estado de Oaxaca que presenta un 26.2% de
emigración contra 7.1% de inmigración, con saldo neto negativo, al tener una pérdida
de la población de 19.1% el Estado de Chiapas es otro ejemplo expulsor al
tener una emigración de 23.4% contra una
inmigración de 9.8% presentando un saldo negativo de 13.6%.
Material
de Consulta: Población y Medio ambiente Mtra. Rosalía Constanza
Corona Becerra UNAM, ENTS
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